Apoyamos el desarrollo de niños, niñas y adolescentes con discapacidad junio 2018
Departamento de Comunicación
Gracias al trabajo del Departamento de Solidaridad Universitaria y de la Facultad de Turismo y Gastronomía, llevamos a cabo el Curso de Panadería y Repostería para niños con discapacidad, mismo que clausuró el pasado 16 de mayo.
Este curso les brinda la oportunidad de tener una capacitación para que puedan ser independientes, relacionarse con más personas, saber que pueden tener la oportunidad de estudiar en la universidad y sentirse integrados por la sociedad.
En esta ocasión fueron 27 niños, niñas y adolescentes los que participaron, todos miembros de instituciones como Best buddies de México, Intégrate León, Viviendo e incluyendo el Down con amor, Clínica Mexicana de Autismo (CLIMA) e Instituto pedagógico de León, A.C (IPLAC).
El desarrollo e implementación de este programa fue posible gracias al trabajo voluntario de las maestras Alejandra Garduño Antuñano y Jacqueline Garduño Antuñano, quienes lideraron un equipo de 17 alumnos de la Licenciatura en Gestión y Operación de Servicios Gastronómicos que apoyó el desarrollo y aprendizaje en temas de panadería y repostería.
Durante la Ceremonia de entrega de reconocimientos, estuvieron presentes algunas autoridades universitarias, tales como el Hermano Julián Espejel Rentería, Director de Formación Integral y Bienestar Universitario; Hugo Giovanni Díaz Aguayo, Director de la Facultad de Turismo y Gastronomía; Carlos Ramos Montes, Coordinador Académico General de esta Facultad.
Es importante mencionar que este curso ha sido solicitado en varias ocasiones, puesto que ha tenido excelentes resultados y algunos de los egresados ya han sido aceptados en trabajos gracias a esta preparación.
Durante el acto, Sergio Iván Ríos de CLIMA, expresó que esta experiencia lo ha ayudado a ser más independiente, invitó a sus compañeros a seguir practicando y a no dejarse vencer, a luchar por las cosas que quieren en la vida y a hacer realidad sus sueños.
Por su parte, el Hermano Julián reiteró el compromiso que tiene la Universidad para apoyar a todos los sectores sociales que lo requieran y dijo que la respuesta de las instituciones y los participantes es un motivo para seguir abriendo estos espacios y programas.
Este curso les brinda la oportunidad de tener una capacitación para que puedan ser independientes, relacionarse con más personas, saber que pueden tener la oportunidad de estudiar en la universidad y sentirse integrados por la sociedad.
En esta ocasión fueron 27 niños, niñas y adolescentes los que participaron, todos miembros de instituciones como Best buddies de México, Intégrate León, Viviendo e incluyendo el Down con amor, Clínica Mexicana de Autismo (CLIMA) e Instituto pedagógico de León, A.C (IPLAC).
El desarrollo e implementación de este programa fue posible gracias al trabajo voluntario de las maestras Alejandra Garduño Antuñano y Jacqueline Garduño Antuñano, quienes lideraron un equipo de 17 alumnos de la Licenciatura en Gestión y Operación de Servicios Gastronómicos que apoyó el desarrollo y aprendizaje en temas de panadería y repostería.
Durante la Ceremonia de entrega de reconocimientos, estuvieron presentes algunas autoridades universitarias, tales como el Hermano Julián Espejel Rentería, Director de Formación Integral y Bienestar Universitario; Hugo Giovanni Díaz Aguayo, Director de la Facultad de Turismo y Gastronomía; Carlos Ramos Montes, Coordinador Académico General de esta Facultad.
Es importante mencionar que este curso ha sido solicitado en varias ocasiones, puesto que ha tenido excelentes resultados y algunos de los egresados ya han sido aceptados en trabajos gracias a esta preparación.
Durante el acto, Sergio Iván Ríos de CLIMA, expresó que esta experiencia lo ha ayudado a ser más independiente, invitó a sus compañeros a seguir practicando y a no dejarse vencer, a luchar por las cosas que quieren en la vida y a hacer realidad sus sueños.
Por su parte, el Hermano Julián reiteró el compromiso que tiene la Universidad para apoyar a todos los sectores sociales que lo requieran y dijo que la respuesta de las instituciones y los participantes es un motivo para seguir abriendo estos espacios y programas.