Docentes imparten ponencia en Roma sobre Derechos Humanos junio 2018
Departamento de Comunicación
Colaboradoras de nuestra Casa de Estudios, participan en el seminario sobre derechos, ciudadanía y escuela, abriendo las fronteras de la escuela lasaliana del siglo XXI compartiendo experiencias con 21 participantes de diferentes países y estados con sede en Roma.
Con el propósito de reflexionar sobre la implicación de los derechos y la ciudadanía en la
escuela, en camino a la redacción de una declaración sobre la pedagogía lasaliana en el siglo XX colaboradores lasallistas de Francia, El Congo, Venezuela, Etiopía, Perú, Kenya, Chile, Paris, México, Guatemala, India, Argentina, Brasil, Filipinas e Italia por mencionar algunos se reunieron en la Casa Generalicia en Roma.
Durante el seminario se invitó a los educadores y organizaciones que trabajan dentro y fuera del mundo educativo lasaliano a reflexionar juntos sobre temas que puedan propiciar y mirar hacia una nueva perspectiva, de forma audaz y desafiante, que incidan en los procesos pedagógicos y la acción educativa que el conjunto de los Lasalianos desarrollan a nivel mundial.
Es importante mencionar que la dinámica del seminario se llevó a cabo desde una perspectiva de experiencia académica de cada uno los participantes, en el que se preparó un artículo del que se desarrolló una ponencia enriqueciendo la visión y perspectiva de los participantes. De tal forma que ello contribuiría en la promoción y protección de los Derechos Humanos de niñas, niños y jóvenes.
Nuestra Casa de Estudios participó con la ponencia “Educar a niños y jóvenes en situaciones de conflicto y violencia política y social”, como buenas prácticas, se presentó el Centro de promoción de los Derechos Humanos de Niñas, Niños y Adolescente en Guanajuato NIMA, por parte de Verónica del Rocío Lara López Y Mariela del Carmen Huerta Guerrero.
Colaborando en estos seminarios de forma internacional, no solo contribuimos con el desarrollo de temas que pueden permear cada una de las Instituciones Lasallistas desde lo académico y formativo sino crear conciencia y empatía sobre cómo vivimos el lasallismo en distintas partes del mundo en el siglo XXI.
Con el propósito de reflexionar sobre la implicación de los derechos y la ciudadanía en la
escuela, en camino a la redacción de una declaración sobre la pedagogía lasaliana en el siglo XX colaboradores lasallistas de Francia, El Congo, Venezuela, Etiopía, Perú, Kenya, Chile, Paris, México, Guatemala, India, Argentina, Brasil, Filipinas e Italia por mencionar algunos se reunieron en la Casa Generalicia en Roma.
Durante el seminario se invitó a los educadores y organizaciones que trabajan dentro y fuera del mundo educativo lasaliano a reflexionar juntos sobre temas que puedan propiciar y mirar hacia una nueva perspectiva, de forma audaz y desafiante, que incidan en los procesos pedagógicos y la acción educativa que el conjunto de los Lasalianos desarrollan a nivel mundial.
Es importante mencionar que la dinámica del seminario se llevó a cabo desde una perspectiva de experiencia académica de cada uno los participantes, en el que se preparó un artículo del que se desarrolló una ponencia enriqueciendo la visión y perspectiva de los participantes. De tal forma que ello contribuiría en la promoción y protección de los Derechos Humanos de niñas, niños y jóvenes.
Nuestra Casa de Estudios participó con la ponencia “Educar a niños y jóvenes en situaciones de conflicto y violencia política y social”, como buenas prácticas, se presentó el Centro de promoción de los Derechos Humanos de Niñas, Niños y Adolescente en Guanajuato NIMA, por parte de Verónica del Rocío Lara López Y Mariela del Carmen Huerta Guerrero.
Colaborando en estos seminarios de forma internacional, no solo contribuimos con el desarrollo de temas que pueden permear cada una de las Instituciones Lasallistas desde lo académico y formativo sino crear conciencia y empatía sobre cómo vivimos el lasallismo en distintas partes del mundo en el siglo XXI.