Comunidad Lasallista y Facultad de Psicología de la UNAM comparte Conversatorio sobre Educación En Línea junio 2020
Departamento de Comunicación - Oscar Alvarado Hz.

La Universidad De La Salle Bajío, en colaboración con la Dra. Frida Díaz Barriga, titular de la Facultad de Psicología de la UNAM, efectuaron el Conversatorio Virtual de Educación en Linea, actividad en la que se abordaron los principales retos de la docencia remota durante la contingencia, elementos a cuidar en el trabajo educativo y alternativas para una mejor educación a distancia.

La investigadora Díaz Barriga; cuenta con un Doctorado en Pedagogía, pertenece al Sistema Nacional de Investigadores Nivel 3, coordina el Grupo de Investigación en Docencia, Diseño Educativo y TIC (GIDDET). Se integró al Equipo de Expertos Iberoamericanos en Educación y TIC, asimismo recibió las medallas Gabino Barreda, Sor Juana Inés de la Cruz, Medalla Anáhuac en Educación 2011, entre otras.

La ponente agradeció la asistencia virtual de los docentes, directores, alumnos y demás, que se encuentran preocupados por la educación gracias al momento que se vive con la aparición del COVID-19 en México, siendo ahora un cambio brusco de la docencia tradicional a la virtual.

Durante el desarrollo de la charla, la especialista abordó un punto clave sobre la docencia y el miedo que los profesores tienen a este cambio presencial-virtual, en donde pueden llegar a pensar “¿Las computadoras van a remplazarme?”, dando apertura al tema principal y así ayudando a mejorar la educación en línea tanto para el docente como para el estudiante.

De igual manera, hizo énfasis en escuchar a los alumnos en sus quejas para saber cómo mejorar las clases, es decir, indagar en sus redes sociales y analizar la sátira que se genera respecto a las actividades generadas por los mismos docentes, ejemplo, el cómo muchos profesores asignan un mayor número de tareas sin considerar las condiciones del alumno.

Por otro lado, mencionó que deben preverse situaciones como esta en lo educativo, ya que no es algo nuevo la cuestión de la pandemia, siendo que, según la OMS, hay una de ellas cada de 10 a 50 años, lo cuál debe tratarse para evitar el escaso acoplamiento de los estudiantes que toman clases de manera presencial hacia la parte virtual.

Asimismo, comentó que el alumnado prefiere las clases sincrónicas, que, aunque sean virtuales, ellos mismos puedan ver a su profesor y les resuelva las dudas que surjan. También, viendo por la parte de los docentes, el crear una encuesta previa, para así llevar una mejor planeación de las sesiones.

Al finalizar, se abrió un espacio para resolver las dudas que se hubiesen generado en el transcurso del conversatorio. Para concluir, se le otorgó un reconocimiento digital por parte de la Universidad De La Salle Bajío como muestra de agradecimiento al impartir dicha ponencia.

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